1. Загальніположення
1.1. Відповідно до пункту 64 Положення про загальноосвітнійнавчальний заклад, затвердженогопостановоюКабінетуМіністрівУкраїнивід 14 червня 2000 року N 964 "Про затвердженняПоложення про загальноосвітнійнавчальний заклад", у навчальних закладах системизагальноїосвітиусіхтипів та форм власностістворюється рада загальноосвітньогонавчального закладу.
1.2. РадаНижньовербізького ліцею. (далі - рада) - цепостійнодіючийу періодміжзагальнимизборами (конференцією) орган громадськогосамоврядування.
1.3. У своїйдіяльності рада керується Законами України "Про освіту", "Про загальнусереднюосвіту", Статутом загальноосвітньогонавчального закладу, цимПоложенням.
2. Мета, завдання і принципидіяльності ради загальноосвітньогонавчального закладу
2.1. Метою діяльності ради є:
сприяннядемократизації і гуманізаціїнавчально-виховногопроцесу;
об'єднання зусиль педагогічного і учнівського колективів, батьків, громадськості щодо розвитку навчального закладу та удосконаленнянавчально-виховногопроцесу;
формування позитивного іміджу та демократичного стилю управліннянавчальним закладом;
розширенняколегіальних форм управліннянавчальним закладом;
підвищенняролігромадськості у вирішенніпитань, пов'язаних з організацієюнавчально-виховногопроцесу;
2.2. Основнимизавданнями ради є:
підвищенняефективностінавчально-виховногопроцесу у взаємодії з сім'єю, громадськістю, державними та приватнимиінститутами;
визначеннястратегічнихзавдань, пріоритетнихнапряміврозвиткунавчального закладу та сприянняорганізаційно-педагогічномузабезпеченнюнавчально-виховногопроцесу;
формуваннявиховногосередовища;
створенняналежногопедагогічногоклімату в навчальномузакладі;
сприяння духовному, фізичномурозвиткуучнів (вихованців) та набуття ними соціальногодосвіду;
підтримкагромадськихініціативщодовдосконаленнянавчання та вихованняучнів, творчихпошуків і дослідно-експериментальноїроботипедагогів;
сприянняорганізаціїдозвілля та оздоровленняучнів (вихованців);
ініціюваннядій, щосприяли б неухильномувиконаннюположень чинного законодавстващодообов'язковостізагальноїсередньоїосвіти;
стимулювання морального та матеріальногозаохоченняучнів (вихованців), сприянняпошуку, підтримкиобдарованихдітей;
зміцненняпартнерськихзв'язківміж родинами учнів (вихованців) та загальноосвітнімнавчальним закладом з метою забезпеченняєдностінавчально-виховногопроцесу.
2.3. Рада загальноосвітньогонавчального закладу діє на засадах:
законності, відкритості;
колегіальностіухваленнярішень;
добровільності і рівноправності членства.
3. Структура ради та організаціяїїдіяльності
3.1. До ради обираютьсяпропорційнопредставникивідпедагогічногоколективу, учнів (вихованців) II - III ступенівнавчання, батьків і громадськості. Представники в раді і загальнаїїчисельністьвизначаютьсязагальнимизборами (конференцією) загальноосвітньогонавчального закладу.
Рішення про достроковеприпиненняроботи члена ради з будь-яких причин приймаєтьсявиключнозагальнимизборами (конференцією).
3.2. На черговихвиборах склад ради оновлюється не меншеніж на третину.
3.3. Рада працює за планом, щозатверджуєтьсязагальнимизборами (конференцією).
Кількістьзасіданьвизначаєтьсяїхдоцільністю, але має бути не меншоючотирьохразів на навчальнийрік.
3.4. Очолює раду навчального закладу голова, якийобираєтьсяіз складу ради.
Голова ради може бути членом педагогічноїради.
Головою ради не можуть бути директор та його заступники.
3.5. Засідання ради можескликатисяїї головою або з ініціативи директора навчального закладу, власника (засновника), а також членами ради.
3.6. Для вирішенняпоточнихпитань рада можестворюватипостійніаботимчасовікомісії з окремихнапрямівроботи. Склад комісій і змістїхроботивизначаються радою.
3.7. Члени ради мають право виносити на розглядусіпитання, щостосуютьсядіяльностінавчального закладу, пов'язаної з організацієюнавчально-виховногопроцесу, проведеннямоздоровчих та культурно-масовихзаходів.
3.8. Рішення ради приймається простою більшістюголосів за наявності на засіданні не меншедвохтретинїїчленів.
У разірівноїкількостіголосіввирішальним є голос голови ради.
3.9. Рішення ради, що не суперечать чинному законодавству та Статуту загальноосвітньогонавчального закладу, доводяться в 7-денний термін до відомапедагогічногоколективу, учнів (вихованців), батьківабоосіб, якіїхзамінюють, та громадськості.
3.10. У разінезгодиадміністраціїнавчального закладу з рішенням ради створюєтьсяузгоджувальнакомісія, яка розглядаєспірнепитання.
До складу комісіївходятьпредставникиорганівгромадськогосамоврядування, адміністрації, профспілковогокомітетунавчального закладу.
3.11. Рада навчального закладу:
організовуєвиконаннярішеньзагальнихзборів (конференції);
вносить пропозиціїщодозміни типу, статусу, профільностінавчання, вивченняіноземнихмов та мовнаціональнихменшин;
спільно з адміністрацієюрозглядає і затверджує план роботинавчального закладу та здійснює контроль за йоговиконанням;
разом з адміністрацієюздійснює контроль за виконанням Статуту навчального закладу;
затверджує режим роботинавчального закладу;
сприяєформуваннюмережікласівнавчального закладу, обгрунтовуючиїїдоцільність в органах виконавчоївлади та місцевогосамоврядування;
приймаєрішенняспільно з педагогічною радою про представлення до нагородженнявипускниківнавчального закладу золотою медаллю "За високідосягнення у навчанні" абосрібноюмедаллю "За досягнення у навчанні" та нагородженняучнівпохвальними листами "За високідосягнення у навчанні" та похвальними грамотами "За особливідосягнення у вивченніокремихпредметів";
разом ізпедагогічною радою визначаєдоцільністьвиборунавчальнихпредметівваріативноїчастиниробочихнавчальнихпланів, враховуючиможливості, потреби учнів (вихованців), а такожтенденціїрозвиткурегіону, суспільства і держави;
погоджуєробочийнавчальний план на кожнийнавчальнийрік;
заслуховуєзвітголови ради, інформацію директора та йогозаступників з питаньнавчально-виховної та фінансово-господарськоїдіяльності;
бере участь у засіданняхатестаційноїкомісії з метою обговоренняпитань про присвоєннякваліфікаційнихкатегорійвчителям;
виносить на розглядпедагогічної ради пропозиціїщодополіпшенняорганізаціїпозакласної та позашкільноїроботи з учнями (вихованцями);
виступаєініціаторомпроведеннядобродійнихакцій (ярмарків, конкурсівтощо);
вносить на розглядпедагогічної ради та відповідного органу управлінняосвітоюпропозиціїщодоморального і матеріальногозаохоченняучасниківнавчально-виховногопроцесу;
ініціюєрозглядкадровихпитань та бере участь у їхвирішенні;
сприяєстворенню та діяльностіцентрівдозвілля, а такожзалучаєгромадськість, батьків (осіб, якіїхзамінюють) до участь в керівництвігуртками, іншими видами позакласної та позашкільноїроботи, до проведенняоздоровчих та культурно-масовихзаходів з учнями (вихованцями);
розподіляє і контролюєкошти фонду загальногообов'язковогонавчання, приймаєрішення про наданняматеріальноїдопомогиучням (вихованцям);
розглядаєпитанняродинноговиховання;
бере участь за згодоюбатьківабоосіб, якіїхзамінюють, в обстеженніжитлово-побутових умов учнів, якіперебувають в несприятливихсоціально-економічнихумовах;
сприяєпедагогічнійосвітібатьків;
сприяєпоповненнюбібліотечного фонду та передплатіперіодичнихвидань;
розглядаєпитанняздобуттяобов'язковоїзагальноїсередньоїосвітиучнями (вихованцями);
організовуєгромадський контроль за харчуванням і медичнимобслуговуваннямучнів (вихованців);
розглядаєзверненняучасниківнавчально-виховногопроцесу з питаньроботинавчального закладу;
вносить пропозиціїщодо морального і матеріальногозаохоченняучасниківнавчально-виховногопроцесу.
3.12. Статутом навчального закладу можутьвизначатись й іншіповноваження ради навчального закладу, що не суперечать чинному законодавству.